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20 questão(ões) desta página · Impresso em 05/11/2026
Nas passagens – (I) Mesmo com solavancos, a cada década o Brasil melhora um pouco... e (II) Mas em um indicador específico o país patina de modo tão surpreendente e vergonhoso que ganhou destaque em um recente relatório... –, os trechos destacados imprimem, nos contextos, relações de sentido de
COMO A MIA PODE AJUDAR?
Em conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do texto.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Assinale a alternativa cuja frase relacionada ao texto apresenta a correta pontuação, de acordo com a norma- -padrão da língua portuguesa.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
A frase cuja forma verbal destacada expressa um desejo está na alternativa:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Leia as frases do texto:
• Lanço um último olhar fora de mim, onde vivem os assuntos que merecem uma crônica.
• O pai, depois de contar o dinheiro que discretamente retirou do bolso, aborda o garçom...
Os pronomes que substituem, correta e respectivamente, as expressões destacadas e estão adequadamente colocados na frase encontram-se em:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Leia as frases a seguir:
• A compostura da humildade, na contenção de gestos e palavras...(3o parágrafo)
• A menininha agarra finalmente o bolo com as duas mãos sôfregas e põe-se a comê-lo. (6o parágrafo)
• Dá comigo de súbito, a observá-lo, nossos olhos se encontram, ele se perturba, constrangido... (6o parágrafo)
De acordo com o contexto, os termos destacados podem ser substituídos, sem alteração de sentido do texto, respectivamente, por:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Quanto à indicação, entre parênteses, do sentido estabelecido pelo termo em destaque nas frases do texto, assinale a alternativa correta.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Assinale a alternativa que indica, corretamente, entre parênteses, a circunstância presente na expressão destacada no trecho do texto.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Em conformidade com a norma-padrão da língua portuguesa, assinale a alternativa correta quanto à ocorrência ou não da crase.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Nota-se, no texto, certa atenção do garçom em relação à família, o que se comprova pela seguinte passagem:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
A frase redigida de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa e, ao mesmo tempo, fiel às ideias do texto está na alternativa:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Pela leitura do texto, depreende-se que, a partir do acontecimento todo, vivenciado pelo cronista, o fato principal, que mais o impressionou e o levou a escrever a crônica, foi
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
A frase do cronista, no início do segundo parágrafo, – A perspectiva me assusta. – refere-se:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Brasil investe porcentagem alta do PIB em educação, mas pouco por aluno, diz OCDE
(Fonte: www.estadão.com.br, 11/09/2018)
Sobre os investimentos em educação no nosso país, é correto afirmar que:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Uma das características do novo federalismo brasileiro, no contexto da Constituição Federal de 1988, apresenta-se pela descentralização, que, não só repassa recursos e poder aos governos subnacionais, mas, principalmente, tem, como palavra de ordem, a municipalização.
A Municipalização, nesse contexto, pode ser entendida como:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
“O Sr. Tadeu, que tem 86 anos, está encontrando um pouco de dificuldade para entender qual etapa do sistema educacional seu neto está cursando. Ele achava que o neto, de 13 anos, estava no Ginasial, nomenclatura utilizada em sua época... Mas seu neto lhe explicou os atuais nomes das etapas da Educação Básica no Brasil”.
A explicação correta para a dúvida do Sr. Tadeu é:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
De acordo com nossa legislação educacional atual, uma criança com deficiência auditiva deve ser matriculada:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Observe a seguir a fala da diretora de uma escola pública.
“Na família que não tem uma estrutura, a criança não aprende, dá problema. Crianças de ‘famílias estruturadas’ não apresentam problemas na escola.”
Essa fala nos remete a um problema recorrente na relação entre escola e família, apontado por vários autores atualmente, qual seja:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
A escola refletiu sempre o seu tempo e não podia deixar de refleti-lo; sempre esteve a serviço das necessidades de um regime social determinado e, se não fosse capaz disso, teria sido eliminada como um corpo estranho inútil. (Pistrak)
Entre as definições da função social da escola apresentadas a seguir, a que mais se relaciona ao texto acima é:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Observe a imagem abaixo.

(Fonte da imagem: https://www.elo7.com.br)
A teoria da aprendizagem que poderia ter inspirado a elaboração e a utilização desse material didático é a:
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