Leia o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
Uma nova abordagem didático-metodológica deve ser vivenciada, tendo como objetivo a construção da __________ social, política e econômica.

De acordo com Libâneo, Oliveira e Toschi (2010), os sistemas de ensino concebem a educação como um projeto social para atender às demandas e necessidades dos grupos sociais hegemônicos. No caso das sociedades de orientação capitalista-liberal, entre as várias finalidades para a educação escolar, está

Uma das onze teses apresentadas por Saviani (2008) a respeito da educação afirma: “A função política da educação cumpre-se na medida em que ela se realiza como prática especificamente ________________________”.
Em conformidade com as premissas assumidas pelo autor, assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

A didática envolve concepções sobre os objetivos da educação e sobre as formas de organização do processo de ensino e aprendizagem. Sobre esse tema, analise as asserções a seguir.

• I – Uma nova abordagem didático-metodológica deve ser vivenciada tendo como objetivo a construção da cidadania social, política e econômica.
• II – A construção da cidadania social, política e econômica depende prioritariamente da transmissão sistemática de conteúdos escolares, sendo secundária a reflexão sobre as finalidades sociais da educação.

Libâneo (2018) apresenta dois conceitos de qualidade aplicados na educação que, segundo o autor, são opostos. Esses conceitos são o de qualidade total e o de qualidade social. Libâneo afirma que a qualidade social

Libâneo (1992) define as pedagogias progressistas como tendências pedagógicas que, partindo de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação. Entre tais tendências está a pedagogia crítico-social dos conteúdos, para a qual a escola tem a função de

Concebe-se, inequivocadamente, como função social da educação: