Considere as imagens a seguir.
Assinale a opção que indica os níveis de escrita, segundo a ordem apresentada.

Analise a imagem a seguir.
Considerando a imagem acima e os processos de avaliação formativa, é correto afirmar que o elaborador não

Leia o fragmento a seguir.

“Entende-se por ______ o ato de aprender a ler e a escrever, enquanto _______ designa o estado que o indivíduo ou o grupo social adquirem como consequência de terem se apropriado da leitura e da escrita. Por sua vez, _______ é a condição daquele que não domina a leitura e a escrita.”

Assinale a opção cujos termos completam corretamente as lacunas do fragmento acima.

Leia o fragmento a seguir.

É um transtorno de aprendizagem da leitura que se caracteriza pela dificuldade em reconhecer a correspondência entre os símbolos gráficos e os fonemas, bem como em transformar signos escritos em signos verbais da fala.

O fragmento acima refere-se ao problema de aprendizagem denominado

Leia o texto a seguir.

O rato roeu a roupa do rei de Roma...

Trava-línguas e frases sem relação com o meio social e cultural das crianças eram muito utilizadas no processo de alfabetização. Inicialmente memorizavam-se as vogais, depois as sílabas, até chegar às palavras e às frases. O que importava era a montagem silábica, independente do conteúdo das frases.

Assinale a opção que identifica corretamente o método de alfabetização a que se refere o texto acima.

A respeito dos processos de alfabetização e letramento, leia as definições a seguir e identifique a qual conceito se referem.

I. Alfabetização
II. Letramento

(__) Processo de aprendizagem no qual se desenvolve a competência técnica de ler e escrever.
(__) Operação que se ocupa da função social da leitura e da escrita.
(__) Ação pela qual utiliza-se a leitura e a escrita nos mais variados contextos.
(__) Atividade pela qual se adquire o domínio de um código e das habilidades de utilizá-lo para ler e escrever.

Assinale a opção que apresenta a sequência correta, segundo a ordem apresentada.

Analise a foto a seguir.
Sobre a Mata Atlântica, nome popular dado à floresta tropical atlântica, assinale a afirmativa incorreta.

Sobre o projeto político pedagógico da escola, assinale a afirmativa correta.

Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

(__) Os princípios e objetivos curriculares para o Ensino Fundamental e Médio são implantados considerando-se uma formação básica comum e uma parte diversificada.
(__) A Educação Especial é uma modalidade transversal a todas as etapas e modalidades e deve ser prevista no projeto político pedagógico da unidade escolar.
(__) As escolas privadas e os sistemas de ensino devem cumprir a exigência mínima de 70 % do que prevê a LDB quanto à carga horária e à duração do ano letivo.

As afirmativas são, na ordem apresentada, respectivamente,

Se o contato entre o enunciador e seu interlocutor deixa de existir, a comunicação fracassa. 

Assinale a opção em que não ocorre qualquer processo de estabelecer-se uma tentativa de efetivar ou manter esse contato.

Em todas as opções a seguir o enunciador fornece uma explicação sobre o que enuncia. 

Assinale a opção que apresenta a frase em que o processo indicado para a explicação dada está identificado corretamente.

Uma das características marcantes de um texto informativo é a sua objetividade. 

Assinale a opção em que a segunda estruturação da frase é mais objetiva que a primeira.

Abaixo estão cinco períodos do discurso de Carlos Lacerda. Assinale a opção em que o período apresenta um problema de estruturação.

O texto mostra um conjunto de segmentos que funcionam como argumentos contrários à afixação nas escolas públicas de São Paulo da carta deixada por Getúlio Vargas no dia em que se suicidou. Assinale a opção que mostra o segmento que representa um contra-argumento.

Um dos livros de Conan Doyle, criador de Sherlock Holmes, mostra um narrador jornalista que acompanha uma missão na Amazônia, sobre a qual ele envia notícias ao jornal para o qual trabalha.

• “É necessário que eu volte atrás e que eu retome meu relato lá onde o deixei. Nós reenviamos à sua casa um de nossos índios, que se feriu, e eu lhe confiei uma carta, duvidando, no entanto, que ele chegue um dia a seu destinatário.
• Quando eu lhe escrevi a última vez, nós estávamos no ponto de deixar a aldeia indígena perto da qual havíamos deixado o Esmeralda. Minha prestação de contas começará por notícias desagradáveis, pois esta tarde o primeiro conflito pessoal acabou de ocorrer.”