Assinale a alternativa em que a expressão pode ser substituída pelo termo entre parênteses de acordo com a norma-padrão da língua.

O trecho – Embora tenha assumido o compromisso de resolver o problema naquele mesmo ano, mudanças parciais ocorreram apenas em 2019. – pode assim ser reescrito sem prejuízo do sentido e da correção gramatical em:

Com relação ao trecho – Quando traduz assuntos relativos a ciência, tecnologia, engenharia e matemática, a ferramenta costuma utilizar padrões masculinos. –, o vocábulo que melhor define tal comportamento da ferramenta encontra-se destacado em:

A partir da leitura do texto, pode-se concluir que

Assinale a alternativa que apresenta frase corretamente redigida quanto às regras de regência da língua.

Assinale a alternativa em que a frase encontra-se redigida em conformidade com a norma-padrão de pontuação e de concordância verbal.

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas a seguir, preservando-se a correção gramatical e o sentido do que Calvin afirma no 3º quadro (“Abandonando a representação através da imagem tradicional, eu fico livre para me expressar através da forma pura.”):

_____________ a representação _____________ imagem tradicional, eu fico livre para _____________ através da forma pura.

Em destaque, encontra-se vocábulo empregado em sentido figurado, segundo o contexto em que se encontra:

A partir da leitura da tira, é correto afirmar que

Leia o excerto a seguir:

        “O impacto das práticas educacionais no desenvolvimento das crianças se faz por meio das relações sociais que as crianças desde bem pequenas estabelecem com os professores e as outras crianças e que afetam a construção de suas identidades. Em função disso, a preocupação básica do professor deve ser garantir às crianças oportunidades de interação com companheiros de idade, dado que elas aprendem coisas que lhes são muito significativas quando interagem com companheiros da infância e que são diversas das coisas que elas se apropriam no contato com os adultos ou com crianças já mais velhas. À medida que o grupo de crianças interage, _____.” 

(BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica.
O currículo na educação infantil: o que propõem as novas diretrizes
nacionais? Por Zilma de Moraes Ramos de Oliveira.
In: SEMINÁRIO NACIONAL: CURRÍCULO EM MOVIMENTO – PERSPECTIVAS ATUAIS, 1., 2010, Belo Horizonte.
Anais [...]. Belo Horizonte: MEC/SEB, 2010). 

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.