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20 questão(ões) desta página · Impresso em 05/11/2026
Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas do texto devem ser preenchidas, respectivamente, com:
COMO A MIA PODE AJUDAR?
Assinale a alternativa em que a vírgula é empregada para separar um trecho explicativo.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Considere as passagens do texto:
• “Quando as aulas foram interrompidas por causa da covid-19, as escolas de Nova York tiveram uma semana para a formação de professores e a elaboração das atividades...” (1º parágrafo);
• “Nem tudo é perfeito: como todas as grandes redes, a de Nova York é heterogênea.” (3º parágrafo);
• “São eles ‘Atende aos Padrões’, ‘Precisa de Melhoria’ ou ‘Curso em Andamento’, se for necessário tempo adicional para que o estudante conclua o curso.” (4º parágrafo).
Na articulação das informações textuais, as expressões destacadas estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Sem alteração do sentido, o título do texto – “Nenhum estudante vai perder o ano” – está corretamente reescrito em:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Considere os trechos:
• “... os educadores desenharam um novo planejamento, baseado na experiência inicial e em uma pesquisa realizada com os pais e estudantes.”;
• “A terceira fase de mudanças desse ano letivo que se encerra no fim de junho veio com o reconhecimento de que muitos estudantes não tiveram acesso a computadores e conectividade...”
Os termos destacados significam, correta e respectivamente:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
A frase do 3º parágrafo – “Nem tudo é perfeito: como todas as grandes redes, a de Nova York é heterogênea.” – indica que
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
As informações do texto permitem afirmar que as escolas de Nova York
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Na frase da tira, o termo “que” está empregado como
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
O termo “boa” sinaliza para o sentido de
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Analise as afirmativas a seguir sobre a LDB, Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Artigo 4º, coloque V para verdadeiro e F para falso. Posteriormente, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:
(__) Educação Infantil gratuita às crianças de até 6 (seis) anos de idade.
(__) Atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente, na rede regular de ensino.
(__) Vaga na escola pública de Educação Infantil ou de Ensino Fundamental, mais próxima de sua residência, a toda criança a partir do dia em que completar 4 (quatro) anos de idade.
(__) Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais de seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
A Alfabetização refere-se, especificamente, à aprendizagem e ao domínio do código alfabético. O Letramento, por sua vez, designa a capacidade e a competência que o sujeito adquire a partir de uma __________________ da leitura e da escrita.
Assinale a alternativa que completa, corretamente, a lacuna do texto.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Quando falamos em dificuldades de aprendizagem, estamos referindo-nos, especificamente, a alguns tipos de desordens que impedem uma pessoa de aprender no mesmo ritmo de quem não apresenta o problema e não à dificuldade normal que todos temos em aprender um determinado tema.
Para as pessoas que possuem __________________, existe uma dificuldade de aprendizagem que se torna evidente na hora da fala.
Na __________________ o estudante acaba trocando as palavras e invertendo as letras, gerando diferentes erros ortográficos que fazem com que ele tenha dificuldade para escrever.
Assinale a alternativa que completa, corretamente, as lacunas do texto.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Analise as afirmativas a seguir sobre a importância da consciência fonológica na alfabetização, coloque V para verdadeiro e F para falso. Posteriormente, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
(__) É a habilidade que todos nós temos para lidar com a estrutura sonora da fala e trabalhar seus componentes estruturais. Além disso, vale ressaltar que ela permite também a possibilidade de pensar a linguagem como um objeto.
(__) A consciência fonológica, na alfabetização deve ocorrer por meio de estímulos. Esse exercício dá-se por meio do desenvolvimento das habilidades trabalhadas, ou seja, da reflexão, identificação e da manipulação dos sons presentes em nossa língua.
(__) Possibilita ao professor identificar os avanços e dificuldades dos educandos. Também aponta possíveis modificações e procedimentos a serem realizados, durante o processo de ensino
(__) Traz uma preciosa contribuição ao processo avaliativo, possibilitando ao professor verificar se houve o cumprimento da função pedagógica-didática, além de dar sentido pedagógico à função de controle.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
De acordo com o ECA, Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Artigo 54.
É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:
I - Atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade.
II - Ensino Fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.
III - Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador.
IV - Atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente.
Está correto o que se afirma em:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Na fase __________________ a criança começa perceber que a escrita representa aquilo que é falado. Ela tenta aventurar-se pela escrita e por meio da reprodução de rabiscos e desenhos.
Na fase __________________ a criança compreende que as sílabas possuem mais que uma letra (fará a transição de ora utilizar uma letra para cada sílaba, ora reconhecer os demais fonemas das palavras e passar a empregá-los).
Assinale a alternativa que completa, corretamente, as lacunas do texto.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
De acordo com a LDB, Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Artigo 18.
Os sistemas municipais de ensino correspondem:
I - As instituições do Ensino Fundamental, Médio e de Educação Infantil mantidas pelo Poder Público Municipal.
II - As instituições de Educação Infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada.
III - Os órgãos municipais de educação.
IV - Comunitárias, na forma da lei.
Está correto o que se afirma em:
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
No processamento __________________ é preciso que a criança desenvolva as habilidades de organização viso-espacial e temporal, sequencial, memória a curto e longo prazo e contexto.
No processamento __________________ a aprendizagem acontece de forma gradual e conta muito com a capacidade de exploração da criança.
Assinale a alternativa que completa, corretamente, as lacunas do texto.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
A orientação educacional visa a proporcionar ao aluno completa integração com a escola, tanto no âmbito educacional quanto no social.
Seu objetivo maior é enfatizar o crescimento individual, ajudando o aluno a construir e assumir sua personalidade, possibilitando-lhe um clima propício ao seu desenvolvimento.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
De acordo com a LDB, Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996. Artigo 5º.
O acesso à educação básica obrigatória é direito público __________________ podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra, legalmente constituída e ainda, o __________________, acionar o poder público para exigi-lo.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
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COMO A MIA PODE AJUDAR?
Analise as afirmativas a seguir sobre a Linguagem Oral e Escrita, coloque V para verdadeiro e F para falso. Posteriormente, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
(__) Para que os alunos aprendam a ler e a escrever, não é preciso que participem de atos de leitura e escrita, desde o início da escolarização.
(__) Apender uma língua não é somente aprender palavras, mas também os seus significados culturais, e, como eles, os modos pelos quais as pessoas do seu meio sociocultural entendem, interpretam e representam a realidade.
(__) A aprendizagem da linguagem oral e escrita é um dos elementos importantes para as crianças ampliarem suas possibilidades de inserção e de participação, nas diversas práticas sociais.
(__) Cabe à escola oferecer às crianças todas as oportunidades possíveis do uso social da língua, a fim de estabelecer as bases para a formação de usuários competentes, autônomos e críticos da língua falada e escrita.
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