A participação da criança na vida social recebeu, a partir do Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990), um grau de proteção inédito.

De acordo com Castro e Regattieri (2009), a escola ocupa um lugar importante na garantia dos direitos abrangidos nessa proteção porque

Aguiar et al. (2006), refletindo sobre a importância da educação no combate à exclusão, afirmam haver diversas concepções do que seja o desenvolvimento sustentável. Uma dessas concepções é assim descrita: “supõe uma mudança na orientação do desenvolvimento econômico, contemplando a justiça social e a superação da desigualdade socioeconômica. [...] Nesta perspectiva, o mercado e a visão economicista deixam de ter a centralidade” e cedem lugar a um desenvolvimento que “se realiza na partição da riqueza social e na distribuição do controle sobre os recursos, inclusive os provenientes da natureza”.

Trata-se, especificamente, da perspectiva

Leia o texto a seguir:

• Nas redações de jornais, para se preencher uma vaga de emprego, geralmente se recorria     indicação de alguém da própria equipe. Até porque nos currículos se podiam ler     vezes pérolas como     que pesquei um dia: “Conhece, de perto, Elizabeth Taylor”. Em certos momentos penso que deveríamos ter contratado aquele camarada.
• (Humberto Werneck, Esse inferno vai acabar. Adaptado)

A colocação pronominal está em conformidade com a norma-padrão em:

A norma-padrão de regência verbal foi plenamente respeitada em:

Assinale a alternativa em que uma vírgula foi corretamente acrescentada a um trecho do texto, sem alteração do sentido original.

No contexto em que foi empregada, a palavra destacada em “… a bem-humorada Noésia, exímia na arte de produzir himalaias de roupa.” (4º parágrafo) é um sinônimo de

O cronista se dirige aos leitores no trecho:

Assinale a alternativa em que a norma-padrão de concordância verbal foi plenamente respeitada.

Considere as passagens a seguir:

• • “… a reclusão e o isolamento são, em geral, o destino que cabe aos pobres.” (2º parágrafo)
• • “… expressou sua gratidão por um professor e por uma biblioteca municipal que o haviam ajudado…” (3º parágrafo)

Assinale a alternativa em que palavra destacada foi empregada em sentido figurado.

No trecho “… não viam a parede de livros negros mas sim um espaço e horizontes múltiplos…” (3º parágrafo), a palavra destacada foi empregada para

Para a autora, a leitura é uma forma de as pessoas

Em “… mas a Sra. acha mesmo que eles vão querer?” (3º quadro), a palavra destacada pertence à mesma classe da destacada em:

Na fala do 3º quadro, a expressão “vão querer” pode ser corretamente substituída, sem alteração do sentido original, por:

Em “Você tem chiclete que chegue para dividir com seus colegas?” (2º quadro), a palavra destacada tem sentido de

Considerando as informações verbais e não verbais da tira, é correto afirmar que, no 2º quadro, a professora

O documento Indicação nº 01/2023 (Educação para as Relações Étnico-Raciais – 20 anos), do Conselho Municipal de Educação de Sorocaba, apresenta uma reflexão sobre o fato de as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais não orientarem para a criação de uma disciplina específica sobre o tema.

O documento entende que, por isso, torna-se necessária

Em relação ao estágio probatório, assinale a alternativa correta de acordo com o Decreto Municipal nº 22.120/2015 de Sorocaba.

Conforme o § 2º do art. 5º da Resolução CNE/CEB nº 07/2010 (Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos), a educação de qualidade, como um direito fundamental, é, antes de tudo,