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Caderno de questões
20 questão(ões) desta página · Impresso em 10/10/2026
A partir de informações presentes no texto, é correto afirmar que
MIA
Entenda a questão e transforme a dificuldade em um próximo passo de estudo.
Como a MIA pode ajudar?
Está em conformidade com a norma-padrão de concordância verbal e nominal a frase:
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MIA
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Como a MIA pode ajudar?
O vocábulo destacado estabelece, entre as palavras que relaciona, sentido de procedência em:
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Como a MIA pode ajudar?
A vírgula foi acrescentada ao trecho do 3º parágrafo em conformidade com a norma-padrão de pontuação em:
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No trecho “Quantas vezes gostosíssima, divertida, fina e incomparável música essa das bandas” (3º parágrafo), o vocábulo destacado pode ser substituído, sem prejuízo do sentido, por:
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Considerando as informações presentes nos dois primeiros parágrafos, é correta a afirmação:
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O autor da crônica, ao tecer considerações sobre as bandas, considera que elas
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Como a MIA pode ajudar?
A colocação pronominal está em conformidade com a norma-padrão em:
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Como a MIA pode ajudar?
Na tira, foi empregado em sentido figurado o vocábulo:
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Como a MIA pode ajudar?
Nessa tirinha, pode-se afirmar que há uma
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Como a MIA pode ajudar?
Em uma turma de 4º ano, a razão entre o número de alunos
e de alunas matriculados era igual a 3/4 , e a diferença entre
os números de alunas e de alunos era 4. Se nessa turma
houvesse uma aluna a menos matriculada, a razão em
questão seria igual a:
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Como a MIA pode ajudar?
Um peso de papel tem formato de paralelepípedo reto
retangular, com altura de 5 cm e volume de 240 cm3
.
Sabendo-se que, na base desse peso de papel, a menor
aresta mede 3/4 da medida da maior aresta, é correto
afirmar que a diferença entre as medidas dessas arestas
é de
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Como a MIA pode ajudar?
Um pedaço retangular de cartolina tem 960 cm2
de área.
Se a diferença entre as medidas do maior e do menor
lados do pedaço de cartolina é igual a 2 cm, então seu
perímetro é de
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Três impressoras iguais, trabalhando ao mesmo tempo e com capacidade máxima de impressão, imprimem certa
quantidade q de folhas em 4 horas de trabalho ininterrupto.
Sendo assim, para a impressão da terça parte da quantidade q de folhas, por apenas 2 dessas impressoras, nas
mesmas condições de trabalho, o tempo estimado é de
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Como a MIA pode ajudar?
No início do ano letivo anterior, a média das idades dos
20 alunos de uma turma era de 7,8 anos. Passado um
mês, mais alguns alunos foram matriculados nessa turma,
sendo 3 alunos com idades de 7 anos, e 2 alunos com
idades de 8 anos. Se, no período em questão, nenhum dos
20 alunos inicialmente matriculados fez aniversário, então
é correto afirmar que, após a matrícula dos 5 alunos, a
média de idade dos alunos daquela turma passou a ser de
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Como a MIA pode ajudar?
Mariana comprou os produtos A e B em uma promoção.
O produto A estava com desconto de 10% sobre o
preço normal de venda, de R$ 120,00, e o produto B,
com desconto de 20% sobre o preço normal de venda, de
R$ 180,00. O desconto total que Mariana teve nessa
compra, comparado ao valor que pagaria se os produtos
não estivessem na promoção e fossem comprados pelo
preço normal de venda, correspondeu a:
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Com o dinheiro que tem disponível, uma pessoa compra
12 unidades de certo produto e recebe R$ 6,40 de troco. Se
ela comprasse apenas 10 unidades, sobrariam R$ 62,00.
Se uma pessoa comprar apenas 3 unidades desse produto
e pagar com uma nota de R$ 100,00, deverá receber, de
troco, o valor de
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Como a MIA pode ajudar?
Os alunos de uma turma foram divididos em 3 grupos: o primeiro grupo, contendo a terça parte do número
total de alunos desta turma; o segundo grupo, contendo
três quintos dos alunos que não fazem parte do primeiro
grupo; e o terceiro grupo, contendo os demais 8 alunos.
O número de alunos que participam do segundo grupo é
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Como a MIA pode ajudar?
Uma loja tem apenas dois vendedores: Ana e Roberto.
A tabela a seguir apresenta a participação de cada um
deles nas vendas efetuadas em 5 dias da semana anterior.

Assinale a alternativa que contém uma afirmação necessariamente verdadeira, relacionada às informações apresentadas.
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Como a MIA pode ajudar?
A professora Márcia tem 3,6 m de fita na cor azul e
2,4 m de fita na cor amarela e precisa cortar ambas as fitas
em pedaços de mesmo tamanho, o maior possível, sem
desperdício. Após cortar as fitas, ela precisará dividir cada
pedaço em 3 partes de tamanhos iguais. Terminada essa
divisão, o número de pedaços de fita na cor azul excederá
o número de pedaços de fita na cor amarela em
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