A professora Raquel solicitou aos seus alunos para que colocassem em ordem crescente os seguintes números racionais:
4 3 ; 2 3 ; 9 5 ; 13 15
Qual foi a resposta correta que os alunos deram a Raquel? Assinale a alternativa que indica a correta ordem crescente.
MIA
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Uma loja ofereceu um desconto promocional de 20% sobre um determinado item. Após o desconto, seu valor passou a ser R$ 200,00. Qual o valor original do item antes do desconto?
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MIA
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Ana foi a uma papelaria comprar cadernos. Cada caderno custava R$ 30,00. Como ela comprou 3 cadernos, a loja ofereceu um desconto de 10% sobre o valor total da compra.
Quanto Ana pagou ao final, já com o desconto?
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Durante uma conferência internacional sobre criptomoedas, foi feito um pronunciamento afirmando que o preço do Bitcoin deverá estar 10% maior a partir do próximo ano. Considerando que atualmente o Bitcoin está cotado a R$ 120.000,00, qual será o valor previsto para o próximo ano, segundo essa estimativa?
Assinale a alternativa correta:
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Uma professora de Ciências realizou uma determinada medida de uma substância química e pediu para que os alunos representassem o número 0,00025 em notação científica. A representação correta é:
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Um estudante lança dois dados não viciados simultaneamente. A probabilidade de que a soma dos números resultantes dos dois dados seja 12 é:
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Em uma aula de culinária, os alunos estavam preparando uma receita de suco. A receita pedia 3 4 de litro de água, mas eles já haviam colocado 2 5 de litro. Quantos litros ainda falta colocar para completar a quantidade correta de água conforme solicitado na receita?
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Em uma atividade de ciências, quatro alunos mediram a temperatura da água em um experimento e obtiveram os seguintes valores: 22,5 °C, 24,3 °C, 23,7 °C e 27,9 °C.
Para registrar o resultado no relatório, o grupo decidiu calcular a média aritmética simples das medições. A temperatura média obtida foi:
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A BNCC (2018) propõe que o ensino de Matemática no Ensino Fundamental favoreça o desenvolvimento de competências como o raciocínio lógico e a resolução de problemas. Isso significa que o professor de matemática deve:
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O movimento Escola Nova, surgido no final do século XIX, representou uma mudança importante nas concepções de ensino e aprendizagem. Em comparação com a pedagogia tradicional, o escolanovismo defendia que:
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