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Assinale a alternativa em que a palavra destacada está ortograficamente INCORRETA

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Analise os verbos em destaque nas frases das assertivas a seguir. Quais verbos estão no tempo futuro?


I. “Bianca viajará para Natal na semana que vem.”

II. “Adriana estava desanimada da última vez que a encontrei.”

III. “Iremos ao supermercado na próxima terçafeira.”


Assinale a alternativa correta:

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Pronomes são palavras que substituem os substantivos ou os determinam, indicando a pessoa do discurso. Analise as palavras abaixo, classifique em verdadeiro (V) as que são pronomes e falso (F) as que não são pronomes. Em seguida, marque a alternativa correta.


(   ) Ele

(   ) Nós

(   ) Sem

(   ) Sobre

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Leia a tirinha a seguir para responder às questões de 1 a 4.

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Assinale a alternativa que indica corretamente dois adjetivos que aparecem na tirinha de Garfield:

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Leia a tirinha a seguir para responder às questões de 1 a 4.

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Garfield diz “Pode não ser muito esperto, mas obediente ele é.”. O termo “obediente”, na frase, pode ser corretamente substituído por qual palavra a seguir, mantendo-se o significado?

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Leia a tirinha a seguir para responder às questões de 1 a 4.

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Qual dos sinais de pontuação a seguir, acompanhado de um trecho retirado da tirinha, é usado tipicamente após um imperativo, ou seja, uma ordem? 

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Leia a tirinha a seguir para responder às questões de 1 a 4.

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Na tirinha de Garfield acima, por que ele afirma que o cãozinho Odie não é muito esperto?

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Leia atentamente o excerto a seguir:


“Não basta que a escola esteja aberta; é preciso que esteja preparada para acolher e acompanhar as trajetórias reais dos sujeitos, muitas vezes marcadas pela pobreza, pelo trabalho precoce e por múltiplas exclusões.”

ARROYO, Miguel González. Imagens quebradas: trajetórias e tempos de alunos e mestres. Petrópolis: Vozes, 2004.


Nesse contexto, para Arroyo (2004), é CORRETO afirmar que garantir a permanência dos estudantes implica: 

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O texto “Mudanças e incertezas são companheiras da humanidade” defende a ideia de que: 

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A relação entre leitura, tecnologia e formação cidadã constitui uma das preocupações centrais da educação contemporânea no Brasil. Estudos recentes indicam transformações significativas nos hábitos de leitura e na compreensão de textos, fenômeno que demanda reflexão crítica sobre as práticas pedagógicas e as políticas educacionais. Nesse contexto, considerando a complexidade das dinâmicas entre leitura, tecnologia digital e desenvolvimento de competências para a cidadania plena, analise as seguintes afirmativas:


I.A deterioração dos hábitos de leitura entre os brasileiros está correlacionada a fatores de pobreza de tempo percebido e excesso de estímulos visuais de baixa complexidade em redes sociais. Uma resposta pedagógica efetiva seria intensificar programas de obrigatoriedade de leitura em sala de aula, estabelecendo controles avaliativos rigorosos sobre compreensão textual, pois a compulsão regulada pelo sistema escolar compensaria a falta de incentivo familiar e a ausência de hábito doméstico de leitura.

II.A formação de leitores proficientes depende de múltiplas dimensões que incluem a disponibilidade de espaços de acesso (como bibliotecas bem estruturadas), a transformação de concepções sobre leitura como experiência viva e emocional, e a mediação crítica dos professores que influenciam significativamente esse processo.

III.A integração responsável de plataformas interativas, jogos narrativos e recursos digitais às metodologias de ensino pode ampliar as possibilidades de compreensão textual e despertar interesse pela leitura, particularmente entre jovens imersos em ambientes de múltiplos estímulos e comunicação instantânea.


É correto o que se afirma

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